今天是周日，門診內(nèi)、兒科就我一人值班，病人一個(gè)接一個(gè)，挺忙。

　?。保稌r(shí)左右，一個(gè)老年男性在女兒陪同下走了進(jìn)來。

　　這位女兒說：“我爸感冒了，給他掛瓶水。”

　　不少病人就是這樣自以為是，自己診斷，自己擬定治療方案，讓醫(yī)生執(zhí)行。

　　“說說哪里不舒服？”我對老人說，醫(yī)生不能按病人的思維走，要有自己的判斷。

　　老人訴三天前受涼引起鼻塞，咳嗽，咯痰，昨天發(fā)熱，自服感冒藥效不好。

　　測體溫正常，聽診心律８６次／分，兩肺呼吸音清，未聞及干濕啰音。

　　我開了血常規(guī)檢驗(yàn)單，老頭的女兒不樂意，但還是去了。

　　血像不高。

　　貌似病毒感冒。

　　開藥前我又仔細(xì)詢問：有沒有胸痛？

　　老人答：昨天胸痛了一天。

　　再問：是活動時(shí)痛還是***時(shí)痛？

　　答：我坐在那里，胸痛，痛了一天。

　　每次痛大約多長時(shí)間？

　　幾分鐘。

　　要查下心電圖，排除心臟疾病。

　　老人的女兒不耐煩了：“他就是感冒，我知道，不需要做心電圖，你給他開水掛就行了！”

　　我耐心向他們解釋：去年，市某院，一位６０多歲的老頭因腹痛就診，醫(yī)生讓其檢查Ｂ超，診為“膽囊炎”，一瓶水輸完病人死了，解剖是心肌梗死。

　　這個(gè)醫(yī)生是我的同學(xué)，所以這事我印象很深。

　　“我爸沒有心臟病，你給他開水就行了，我家市三院有熟人，以后去他那里做心電圖，你今天先給他開水掛。”

　　我坐在椅子上，不再和她爭辯。

　　“你開不開水？”她問。

　　“診斷不明確不能開。”我說。

　　那我們不看了，我們走。

　　幾分鐘后，我正在處理其他病人，他們又回來了。

　　“那你就給他開心電圖吧，查過給他開水。”外面下著雨，她大概不想去其他醫(yī)院了。

　　心電圖檢查結(jié)果：側(cè)壁心梗。

　　我慶幸我的堅(jiān)持，救了他的命，也保護(hù)了我自己。