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世界上最遙遠(yuǎn)的距離:體育康復(fù)vs醫(yī)療康復(fù)?

2017-02-06 18:22 閱讀:3273 來源:環(huán)球醫(yī)學(xué) 責(zé)任編輯:謝嘉
[導(dǎo)讀] 辛辛苦苦讀完大學(xué),卻在求職時屢屢碰壁——這是每個畢業(yè)生都不愿看到的,卻也是諸多體育領(lǐng)域康復(fù)教育專業(yè)畢業(yè)生正在經(jīng)歷的:要么畢業(yè)就失業(yè),要么找到工作也整天提心吊膽。這到底是為什么?
  辛辛苦苦讀完大學(xué),卻在求職時屢屢碰壁——這是每個畢業(yè)生都不愿看到的,卻也是諸多體育領(lǐng)域康復(fù)教育專業(yè)畢業(yè)生正在經(jīng)歷的:要么畢業(yè)就失業(yè),要么找到工作也整天提心吊膽。這到底是為什么?

  去年6月,從國內(nèi)一所著名體育類高校的運(yùn)動康復(fù)與健康專業(yè)畢業(yè)后,郝婕(化名)原想“進(jìn)醫(yī)院,成為一名康復(fù)治療師”,可畢業(yè)前3個月,她往家鄉(xiāng)醫(yī)院投遞的簡歷被退回,對方給出建議:“你不是醫(yī)學(xué)院的,也不確定你未來能否考***和職稱,還是重新考慮就業(yè)方向吧?!?br />
  郝婕的不少同學(xué)也都聽到過這樣的話。據(jù)她估算,班里100多人,約有三成還在朝著進(jìn)入醫(yī)療系統(tǒng)努力,其余的要么考研,要么徹底轉(zhuǎn)行“做一些不限專業(yè)的工作”。擺在這些學(xué)生眼前的幾條路,專業(yè)運(yùn)動隊(duì)極易飽和,私人康復(fù)診所集中在大城市且差異較大,因此,在郝婕的家鄉(xiāng)——位于某西北省份的一個注重工業(yè)的地級市,醫(yī)院是她和家人共同的理想選擇。

  “我覺得我們都快沒人管了,天天被拒之門外。”求職階段接連遭遇連筆試資格都被否決的痛苦,郝婕終于迎來一絲希望,由于主管領(lǐng)導(dǎo)對她所學(xué)專業(yè)有所了解,基層單位又缺人才,她得到了在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站工作的機(jī)會,但下一道門檻緊接著就到了:對郝婕來說,想成為名正言順的康復(fù)治療師,還需要參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試,這場由人社部和衛(wèi)計委共同主辦的大考,決定了“郝婕們”是否有持證上崗的資格。

  買書、復(fù)習(xí)、網(wǎng)上報名……忙活了一個多月后,1月17日,郝婕去進(jìn)行考前現(xiàn)場確認(rèn),老師拿著她的***說:“你是體育院校畢業(yè)的,不能參加考試?!边@句話讓郝婕瞬間傻眼:“我千辛萬苦考上大學(xué),讀出來也不容易,難道一句話我就不能從事本專業(yè)了嗎?”

  掙扎無效后,郝婕聽同學(xué)說北京、上海等地尚能參加考試,只是和幾年前相比“卡得更嚴(yán)了”。有在北京考試的同學(xué)表示,現(xiàn)場確認(rèn)考試資格時,有人直言不諱:“你們體院還有這個專業(yè)?學(xué)的什么課?拿你成績單給我看看?!?br />
  “越來越多地區(qū)限制體育院校運(yùn)動康復(fù)專業(yè)的學(xué)生去考康復(fù)治療師資格,例如江蘇、浙江、廣東、四川等地,甚至還有以前畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)考過康復(fù)治療師的初級證,卻在考中級證時不讓參加?!鄙虾sw育學(xué)院運(yùn)動康復(fù)學(xué)系主任王琳表示,由于我國面臨的健康問題日益加重,現(xiàn)在各大高校都在推進(jìn)相關(guān)專業(yè)的建設(shè),運(yùn)動康復(fù)學(xué)正是熱門選項(xiàng),因此,報考康復(fù)治療師資格的學(xué)生不斷增加,“人才篩選方式也容易向簡單粗暴發(fā)展?!蓖趿毡硎荆壳吧形从袊覍用娴男姓募硐拗企w育院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生報考康復(fù)治療師資格,但部分地方醫(yī)學(xué)界人士對該專業(yè)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識的不夠深入,已經(jīng)在體醫(yī)之間建起了森嚴(yán)的壁壘。

  有人讀了碩士反而改行了。有人即使“幸運(yùn)的”考了證并留在了醫(yī)院,也無所適從:工作吃力,本科期間學(xué)的東西很難用上,相反還要大量補(bǔ)充臨床醫(yī)學(xué)的知識。專業(yè)和現(xiàn)實(shí)格格不入,也根本沒人注意。有經(jīng)濟(jì)能力者可以出國攻讀物理治療專業(yè)學(xué)位,但或許這樣的人只是少數(shù)。

  相關(guān)專業(yè)火爆、發(fā)展前景充滿潛力不是壞事,但現(xiàn)實(shí)很殘酷:體育領(lǐng)域康復(fù)教育和醫(yī)療領(lǐng)域康復(fù)教育無法融合。走出象牙塔后一道道立在現(xiàn)實(shí)中的門檻,讓很多人找不到最適合自己的位置。

  專業(yè)聽起來不明覺厲,但國家考試機(jī)制急需改革,為體育院校運(yùn)動康復(fù)專業(yè)的學(xué)生建立與其專業(yè)相對應(yīng)的晉職體系,避免在醫(yī)療職稱晉升系統(tǒng)中行走,否則他們面前的壁壘仍將長期存在。畢竟這是中國現(xiàn)階段少數(shù)還可以稱之為朝陽的產(chǎn)業(yè)。

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