【PDF】病理學(xué)教學(xué)大綱-目項(xiàng)驗(yàn)實(shí) 》學(xué)理生理《病編主德茂來 - 醫(yī)學(xué)資源下載
2013-07-01 10:45
閱讀:596
來源:愛愛醫(yī)
責(zé)任編輯:愛愛醫(yī)資源網(wǎng)
[導(dǎo)讀] 【PDF】病理學(xué)教學(xué)大綱-目項(xiàng)驗(yàn)實(shí) 》學(xué)理生理《病編主德茂來 - 醫(yī)學(xué)資源下載 資源作者:pigbaby 資源分類: - 資源屬性:文檔 資源售價(jià):1 愛醫(yī)幣 資源大小:0.15M 關(guān)注入數(shù):517
【PDF】病理學(xué)教學(xué)大綱-目項(xiàng)驗(yàn)實(shí) 》學(xué)理生理《病編主德茂來 - 醫(yī)學(xué)資源下載
資源作者:
pigbaby 資源分類:
-
資源屬性:
文檔 資源售價(jià):1 愛醫(yī)幣
資源大?。?.15M
關(guān)注入數(shù):517 人次
評論人數(shù):0 人
下載人數(shù):3人
上傳日期:2011-11-05 11:05:28
(供中醫(yī)七年制學(xué)生用 )
實(shí)驗(yàn)室名稱: 形態(tài) B 實(shí)驗(yàn)室
總學(xué)時(shí): 108 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 21
面向?qū)I(yè)(層次)或?qū)I(yè)方向: 中醫(yī)學(xué)(七年制)
應(yīng)開實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目: 7 個(gè)
實(shí)驗(yàn)類別: 基礎(chǔ)
考核方式: 考試
撰寫負(fù)責(zé)人: 戴曉明
一、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位、作用和目的
病理學(xué)是研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明疾病本質(zhì)的一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí) 踐
的基礎(chǔ)。病理學(xué)的主要任務(wù)是研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機(jī)制以及疾病過程中患病機(jī)體的 形
態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝改變與疾病的轉(zhuǎn)歸,從而為疾病的診斷、治療、預(yù)防提供必要的理論基 礎(chǔ)
和實(shí)踐依據(jù)。 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是通過病變組織或器官形態(tài)學(xué)變化的觀察,展現(xiàn)
疾病現(xiàn)象,探索疾病規(guī)律,檢驗(yàn)疾病理論,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生綜合分析問題和判斷
問題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過病理組織學(xué)觀察,為學(xué)生臨床專
業(yè)課建立良好基礎(chǔ)。通過驗(yàn)證理論課內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,對學(xué)生
掌握醫(yī)學(xué)知識和科學(xué)研究方法、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能及創(chuàng)新精神都具有重要作用。
對培養(yǎng)面向 21 世紀(jì)的醫(yī)學(xué)人才極其重要。
二、 實(shí)驗(yàn)教材與參考書
1 、黃玉芳 主編《病理學(xué)》
2 、黃玉
版權(quán)聲明:
本站所注明來源為"愛愛醫(yī)"的文章,版權(quán)歸作者與本站共同所有,非經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。
本站所有轉(zhuǎn)載文章系出于傳遞更多信息之目的,且明確注明來源和作者,不希望被轉(zhuǎn)載的媒體或個(gè)人可與我們
聯(lián)系zlzs@120.net,我們將立即進(jìn)行刪除處理